{"id":64,"date":"2007-05-17T14:19:00","date_gmt":"2007-05-17T14:19:00","guid":{"rendered":"http:\/\/heresyblog.com\/?p=64"},"modified":"2014-12-12T17:13:08","modified_gmt":"2014-12-12T17:13:08","slug":"signalv%c3%a6rdi-i-eksamensbeviset","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/heresyblog.dk\/?p=64","title":{"rendered":"Signalv\u00e6rdi i eksamensbeviset"},"content":{"rendered":"<p>P\u00e5 <a href=\"http:\/\/www.overcomingbias.com\/2007\/04\/to_learn_or_cre.html\" >Overcoming Bias<\/a> fort\u00e6ller Robin Hanson at studenter i h\u00f8jere grad g\u00e5r p\u00e5 universitet for at f\u00e5 papirerne p\u00e5, at de har v\u00e6ret der, end at de faktisk l\u00e6rer noget. <\/p>\n<p>Eksemplet er, at da han arbejde p\u00e5 et NASA laboratorium i n\u00e6rheden af Stanford, da to han ofte over og deltog i undervisningen selvom han ikke var studerende der eller havde betalt for det. Der var ikke nogen, der bad om identifikation eller kontrollerede at han havde betalt for undervisningen. Og hvis de havde, s\u00e5 tvivler jeg p\u00e5 at kontrollen ville have noget med undervisningen og betalignen at g\u00f8re. M\u00e5ske ville der komme en kontrol hvis mange gjorde s\u00e5dan, men sagen er at der ikke er mange, og det kan tyde p\u00e5 at kun meget f\u00e5 gider studere hvis de ikke f\u00e5r papirer p\u00e5 det. <a href=\"http:\/\/web.archive.org\/web\/20081013124119\/http:\/\/insixitive.com\/2007\/04\/06\/us-and-them\/\">Insixitive<\/a> fort\u00e6ller om nogen lignende overvejelser.<\/p>\n<p>Bryan Caplan p\u00e5 <a href=\"http:\/\/econlog.econlib.org\/archives\/2007\/04\/get_the_best_ed.html\" >EconLog<\/a> g\u00e5r med p\u00e5 spekulationerne, da han har skrevet en bog blandt andet om at modellen om signalv\u00e6rdien af eksamensbeviser overstiger <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Human_capital\" >human capital modellen<\/a>.<\/p>\n<p>Hvis det er signalv\u00e6rdien i eksamensbeviset, der betyder noget, og evnerne man har erhvervet sig betyder mindre, s\u00e5 er det uhensigtsm\u00e6ssigt at satse p\u00e5 masseuddannelser, hvor alle f\u00e5r det samme bevis. Resultat vil bare v\u00e6re at signalv\u00e6rdien af at kunne gennemf\u00f8re en universitetsuddannelse forsvinder, og dem der i forvejen har det sv\u00e6rt vil ikke f\u00e5 \u00f8get deres \u201dhuman capital\u201d n\u00e6vnev\u00e6rdigt.<\/p>\n<p>Min egen opfattelse af de danske universiteter er, at fagene ikke er m\u00e5lrettet p\u00e5 at give de studerende konkrete f\u00e6rdigheder, men bare underviser i akademiske viden &#8211; dvs. viden, som ikke kan bruges til andet end at vide. N\u00e5r en kandidat s\u00e5 er f\u00e6rdig, og har en masse akademiske f\u00e6rdigheder, s\u00e5 er det ikke altid at de f\u00e6rdigheder kan bruges til noget som helst. Der er ikke noget at sige til at praktisk anlagte personer uden kandidatgrader kan tale meget neds\u00e6ttende om <i>akademikerne<\/i>.<\/p>\n<p>Hvis man er opm\u00e6rksom p\u00e5 de her problemer, s\u00e5 er jeg overbevist om at man kunne g\u00f8re uddannelsessystemet bedre. For dem, der lige nu kun g\u00e5r p\u00e5 universitet for kunne sende et signal med deres eksamensbevis, kunne man oprette ekstra sv\u00e6re uddannelser, som ikke alle vil kunne gennemf\u00f8re. Dem der kan gennemf\u00f8re vil derfor kunne sende et kraftigt signal til de kommende arbejdsgivere, samtidig med at deres human capital vil stige pga. af den sv\u00e6rere uddannelse. Til dem, der g\u00e5r p\u00e5 universitetet prim\u00e6rt for at \u00f8ge deres \u201dhuman capital\u201d, og ikke har evnerne til de meget sv\u00e6re uddannelser, kunne man satse meget h\u00e5rdere p\u00e5 konkrete evner frem for den akademiske viden.<\/p>\n<p>Under alle omst\u00e6ndigheder, s\u00e5 kr\u00e6ver dette en helt anden forst\u00e5else selvforst\u00e5else p\u00e5 de danske universiteter, end den der eksisterer i dag. \u00d8nsket om lighed og de sidste rester af rundkredsp\u00e6dagogikken m\u00e5 ud og erstattes af nogle mere h\u00e5ndfaste kvalitetskrav.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00e5 Overcoming Bias fort\u00e6ller Robin Hanson at studenter i h\u00f8jere grad g\u00e5r p\u00e5 universitet for at f\u00e5 papirerne p\u00e5, at de har v\u00e6ret der, end at de faktisk l\u00e6rer noget. Eksemplet er, at da han arbejde p\u00e5 et NASA laboratorium i n\u00e6rheden af Stanford, da to han ofte over og deltog i undervisningen selvom han&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64"}],"collection":[{"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=64"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2619,"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64\/revisions\/2619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=64"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=64"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/heresyblog.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=64"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}